Kajian Pustaka

“EKSPERIMENTASI PENGGUNAAN METODE PBL DENGAN SEBUAH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN

BERPIKIR KRITIS DAN RASA INGIN TAHU SISWA”

A.      Kajian Pustaka

 

B.       Kerangka Berpikir

2^nd Caption

“PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HOTS SISWA”

A.     
Kajian Pustaka

B.      
Kerangka Berpikir

3^rd Caption

“EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE PBL DENGAN SEBUAH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP TERHADAP MATEMATIKA SISWA”

A.     
Kajian Pustaka

B.      
Kerangka Berpikir